Если вы хотите воспитать самостоятельного ребенка со своими взглядами на жизнь а, в последствии, самореализованного здорового члена общества, то вам просто необходимо познакомиться с методикой Монтессори.
Потому что именно этот итальянский психолог и педагог, мыслитель и ученная впервые задумалась об индивидуальном подходе к каждому ребенку. Мария Мантессори предлагает каждому малышу самостоятельно выбирать дидактический материал и сколько будет идти обучение. Из-за этого все карапузы развиваются в своем направлении и ритме.
Воспитание ребенка по системе Монтессори
Поощрение, как собственно и наказание, считаются неприемлемыми. Отсутствует критика и принуждение. Взрослый рассматривается в роли помощника на пути ребенка к самостоятельности и может лишь помочь в процессе «Я сделаю это сам.»
Главная идея, это что ребенок учится легко и просто, сам этого не замечая. Во всем дидактическом материале присутствует две цели: прямая и второстепенная. Прямая – это цель которую ставит перед собой сам ребенок. Допустим сделать что-то из кубиков. Дополнительная – это цель взрослого, который как раз и придумал этот самый паровоз, собирая который, ребенок будет развивать координацию, зрение и учиться концентрировать свое внимание. Нужно подтолкнуть ребенка к саморазвитию и самообучению. Кроме того дети, которые обучаются в Монтессори-группах, не делятся по возрастам.
Они свободно общаются и учатся друг у друга. Монтессори-класс вмещает в себе множество зон, которые развивают разные навыки и способности. Так в зоне реальной жизни, малыш может спокойно постирать белье, перелить воду, почистить ботинки. Зона сенсорного развития нужна для изучения цвета, размера, длины или высоты какого-либо предмета, т.е. для изучения окружающей среды. Существуют также языковые, географические, математические зоны. Притом сколько времени и в какой из этих зон находится определяет сам ребенок.
Понятно, что не всегда есть возможность водить ребенка в такой сад. Но создать условия по методике Монтессори очень даже можно. Для этого все обучающие предметы должны быть в зоне досягаемости малыша. Как впрочем, и средства личной гигиены, и предметы домашнего обихода. Стол и стул легко передвигались. Пересыпание крупы или определения предмета на ощупь — это вещи, которые могут стать Монтессори-материалом. Главное в учении – это самостоятельность. Поэтому родителям нужно набраться терпения и хорошего настроения, пока ребенок изучает Мир!
